- Será impartida por el CRESUR de la Secretaría de Educación en el Estado
En el marco del
Seminario Permanente de Educación Inclusiva y Familia, impartido por el Centro Regional de Formación
Docente e Investigación Educativa, de la Secretaría de Educación en el Estado, se anunció que la institución
ha iniciado el
diseño de la Maestría en
Educación Inclusiva cuya apertura podría realizarse este mismo año.
La noticia, que fue recibida con amplio entusiasmo, fue dada a
conocer por el Rector
del CRESUR, José Humberto Trejo
Catalán, durante la entrega de reconocimientos a los especialistas y
constancias de participación a los profesores, quienes abordaron a profundidad temas como la atención
educativa a niños y niñas con ceguera, sordera, autismo, parálisis cerebral;
arte y educación inclusiva, discapacidad y educación sexual, literatura y
necesidades educativas especiales, formación e integración laboral de jóvenes
con discapacidad y lectoescritura para personas con discapacidad intelectual.
Los ponentes
fueron once
especialistas mexicanos y sudamericanos de gran experiencia a nivel nacional e
internacional en la temática de la educación inclusiva, con quienes los asistentes, además de analizar y debatir
conceptos y prácticas tradicionalmente excluyentes a la luz de las teorías y
posicionamientos de vanguardia que apelan a la revaloración de la persona como
ser humano ante todo, tuvieron la
oportunidad de acceder a estrategias y herramientas novedosas de atención a
niños y niñas con algún tipo de diferencia física y/o intelectual en sus
centros de trabajo, mismas que les permitirán brindar servicios educativos
integrales con mayor calidad y calidez.
El Seminario Permanente
de Educación Inclusiva y Familia constó además de conferencias y paneles, realizadas en el Teatro Junchavín de la ciudad de Comitán y está ligado al Seminario
Permanente de Formación Docente y Didácticas Específicas que se desarrolló en diciembre pasado en Tuxtla Gutiérrez, con los cuales el
CRESUR ha realizado su primer gran esfuerzo por responder de manera inmediata a
las necesidades de formación y profesionalización del magisterio de educación
básica y media superior del estado y de la región sur sureste.
Los docentes
han brindado respuesta
inmediata a este centro académico de reciente creación, cuya misión está
llamada a atender con servicios de alto nivel educativo a maestros en formación
y servicio de la región
sur sureste de la República,
integrada por los estados de Oaxaca, Veracruz, Tabasco, Campeche, Yucatán,
Quintana Roo y, por supuesto, Chiapas.
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