Durante dos días de jornada, donde se
registró el 93.20 por ciento de asistencia, las y los concursantes en la
evaluación nacional de los subsistemas, tanto estatal como federal, fueron
evaluados en temas de "conocimientos y habilidades para la práctica
docente”; “evaluación de habilidades intelectuales" y de
"responsabilidades ético profesionales”.
Del total, sólo 93 sustentantes
presentaron “evaluación complementaria”, en el que abordaron temas de
“Tecnología” y/o en “lenguas maternas” como Chol, mame, tojolabal, tseltal,
tsotsil y zoque, más sus variantes.
De esta manera, el acceso y la
evaluación iniciaron simultáneamente en tres sedes, la Biblioteca de la
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICAH), a la que acudieron 150
aspirantes; en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez,
donde asistieron 154; mientras que en las aulas de la Universidad Politécnica
de Chiapas fueron recibidos un total de 244 aspirantes.
En cada una de las sedes se contó con
facilitadores y asesores técnicos, así como con equipos de cómputo
personalizados con claves individuales de acceso y todas las herramientas
necesarias para el óptimo desempeño del concurso.
Por su parte, el secretario de
Educación, Roberto Domínguez Castellanos, acompañado de los subsecretarios de
Educación Estatal, Eduardo Velázquez Hernández; de Educación federalizada,
Eduardo Campos Martínez; de planeación, Marco Antonio Zenteno Núñez y del
encargado en Chiapas del SPD, Jorge Luis Pimentel García; realizaron un
recorrido por las diferentes sedes, donde agradecieron el esfuerzo y dedicación
de todo el personal que llevó a cabo la evaluación de manera exitosa.
Mediante la unión de esfuerzos de
diversas instancias como el Servicio Profesional Docente de la SEP;
el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE); CENEVAL; la
Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH); la Procuraduría General de
Justicia del Estado (PGJE); las secretarías de Seguridad y Protección Ciudadana
(SSyPC); de Salud y de Protección Civil; la Unicach; Upch; Instituto
Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez (ITTG); Comisión Federal de Electricidad (CFE);
TELMEX y la Secretaría de Educación tomaron todas las previsiones
necesarias para garantizar las condiciones a que tienen derecho los aspirantes
a ingresar al Servicio Profesional Docente.
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