La Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos (OCDE) realizó un workshop en la Universidad
Politécnica de Chiapas y en tres universidades más del país, para conocer la
problemática de la educación superior y empleabilidad de los egresados.
A través de este workshop,
integrantes de la OCDE entrevistaron y establecieron mesas de trabajo con
académicos, estudiantes y egresados de la UPChiapas así como empleadores, a fin
de recolectar información de los diferentes grupos de interés involucrados en
la educación, que les permita presentar un informe y recomendaciones de
políticas públicas a la Secretaría de Educación Pública, para mejorar el
desempeño de educación superior.
Como primera actividad, los Analistas
en Educación Superior de la OCDE, Victoria Galán Muros, José Luis Álvarez
Galván y Liam Lynch, acompañados por el Director General de la COPAES, Vicente
López Portillo Tostado, se entrevistaron con el Rector, Navor Francisco
Ballinas Morales, quien agradeció la oportunidad de participar en este
importante estudio.
Explicó que la Politécnica es la
única institución educativa de Chiapas que cuenta con el cien por ciento de sus
programas educativos evaluables y acreditados por el Consejo de Acreditación de
la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI).
En torno al modelo educativo, se
refirió sobre los servicios de acompañamiento de los estudiantes, los
principales retos y obstáculos a los que se enfrenta la universidad, de cómo se
están preparando a los estudiantes para ingresar al campo laboral y los casos
de éxitos para los egresados.
Posteriormente, se llevaron a cabo
dos sesiones con académicos, estudiantes y egresados de la UPChiapas y
empleadores denominadas “Habilidades para tener éxito en el mercado laboral” y
“Prácticas y políticas para desarrollar habilidades relevantes para el mercado laboral”.
En entrevista, Victoria Galán Muros, analista de la OCDE, explicó que el
estudio consistió en tomar una muestra representativa de diversas universidades
en el país y en ese sentido, “Chiapas era muy buena opción, ustedes tienen un
entorno que no es de lo más favorable pero destacó el interés por saber cuáles
eran realmente las acciones que está haciendo esta universidad, la cual
calificó de “joven y dinámica, que tiene un entorno menos favorable que otros
estados”.
Reconoció que después de haber
realizado el workshop constataron que en la Politécnica de Chiapas se realiza un buen trabajo, ya que dijo “nos
vamos muy contentos, no solo por la conversación con el rector sino que hemos
comprendido cuáles son los principales retos sino que también por la
participación de todos los grupos de interés, nos vamos muy contentos”.
En este estudio estuvieron presentes por
parte del Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior
(COPAES), el Director General, Vicente López Portillo Tostado; la Directora
Internacional, Isabel Almada Calvo, y el Subdirector de Gestión Estratégica,
Pedro María Salcedo, así como directivos de la Universidad Politécnica de
Chiapas.
Es importante destacar que a mediados
del año pasado, la COPAES informó a la Politécnica de Chiapas fue elegida para
participar en este estudio sobre la educación superior en el mundo y en México,
debido a la calidad educativa que ha demostrado tener así como el contar con el
modelo educativo de las Universidades Politécnicas, el cual es considerado, en
la actualidad, un referente a nivel nacional.
El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A.C., es una
asociación civil sin fines de lucro que actúa como la única instancia
autorizada por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación
Pública, para conferir reconocimiento formal y supervisar a organizaciones cuyo
fin sea acreditar programas académicos del tipo superior que se imparten en
México.
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